MOT DE PASSE : Romorantin 

Résidence mission danse - documentaire réalisé par Nikolas Chasser Skilbeck.

Semaine immersion du 19 au 23 mars de la chorégraphe Sandrine Bonnet. Pour voir l'avis des élèves sur cette semaine rendez-vous sur la page Espace d'expression

 

" A  L’ORIGINE  ÉTAIT  LA  DANSE ,   ET  LA  DANSE  ÉTAIT  DANS  LE  RYTHME  ET  LE  RYTHME  ÉTAIT  DANSE.  AU  COMMENCEMENT  ÉTAIT  LE RYTHME ,  TOUT  S’EST  FAIT  EN  LUI ,   SANS  LUI  RIEN  NE  S’EST  FAIT." SERGE  LIFAR

Qu'est ce qu'une résidence mission ?

Une résidence-mission ne correspond pas à une résidence de création. Enfin, pas tout à fait. Elle suppose une présence prolongée d’un ou plusieurs artiste(s). Ici, nous allons parler de trois chorégraphes. Ces derniers vont intervenir au sein d’un établissement scolaire, ici le Collège Maurice Genevoix de Romorantin - Lanthenay.

 

Les artistes vont pouvoir intervenir dans le cadre d’un cours avec un enseignant, mettre en place des ateliers de pratique avec les classes, présenter leur travail de création, ...

 

Les élèves (ici trois classes de 4ème ainsi que 15 élèves de SEGPA) vont se trouver acteurs du projet et vont pouvoir trouver un espace d’expression, de découverte, d’épanouissement à travers les différentes interventions proposées.

 

En 2017-2018,  le bureau d'accompagnement d'artistes La Belle Orange met en oeuvre un projet de résidence mission autour de la danse contemporaine au Collège Maurice Genevoix. Etabli en concertation avec la direction et l'équipe pédagogique du Collège, le projet se développe avec le soutien de l'Inspection Académique du Loir et Cher, de la Direction Régionale des Affaires Culturelles (DRAC) et du Conseil Départemental du Loir et Cher (CD41).

Traversée de l’expérience :

 En s’immisçant au sein du repère quotidien qu’est le Collège, la danse se fait outil de développement et de construction pour les adolescents. Terrain de questionnements, elle permet par exemple d’interroger les relations homme/femme ou les rapports de l’individu au groupe. Tout à la fois intrigués et fascinés, dérangés ou amusés,  les élèves s’emparent de ce mode d’expression artistique qui vient bousculer leurs certitudes, leurs habitudes … La danse autorise chacun à interroger la conscience de son propre corps, le rapport qu’il entretient à lui même, à l’autre, au groupe.

 

 

Cette découverte et cette pratique artistique développées dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) permettent d'aborder différents parcours :

celui de l'éducation artistique et culturelle, le parcours avenir (avec les métiers du spectacle vivant), le parcours santé (le rapport au corps) et le parcours citoyen (investissement au sein d’un groupe).

 


Mot de passe : Romorantin

Vidéo artistique issue du travail entre le vidéaste Nikolas Chasser Skilbeck et la chorégraphe Sandrine Bonnet